Университет Ататюрка (Ataturk University)
Университет Ататюрка. История университета Ататюрка – это история реализации одного из наиболее значимых проектов Турецкой Республики. В своей вступительной речи за законодательный год в Великом Национальном Собрании Турции состоится ноябрь 1, 1937 г. Мустафа Кемаль Ататюрк, основатель Турецкой Республики, подчеркнул необходимость создания университета в восточной части Анатолии в Турции, который приказал предпринять необходимые инициативы для достижения этой цели.
Если вы хотите обучаться в данном университете или поступить на программы Бакалавриата, Магистратуры, Докторантуры в Турции, то обращайтесь к нам или оставляйте ваши заявки у нас на сайте. Мы обязательно свяжемся с вами и проконсультируем по любому вопросу.
Консультации по обучению в Турции!
Мы помогаем студентам поступить в вузы Турции.
Заполните форму, чтобы мы смогли ответить на ваши вопросы 🙂
Также узнайте больше про лучшие университеты Стамбула и Анкары.
История
После двенадцатилетнего прекращения работ после смерти Ататюрка тогдашний третий президент Джелал Баяр вновь поднял этот вопрос в своей инаугурационной речи перед парламентом в ноябре. 1, 1950. После его предупреждения второе правительство Мендереса включило этот вопрос в свой график. Канцелярия университетов Министерства образования направила ректорам университетов записку под номером XIV / 5366 от 11. 6.1951 с просьбой создать комиссию по науке для создания центра высшего образования и культуры.
После этого, после обсуждения этого вопроса в межуниверситетском совете, была создана научная комиссия из 15 членов, каждые пять из которых были отобраны сенатами трех существующих в то время университетов. Комиссия во главе с министром образования Тевфиком Илери провела свое первое заседание в Анкаре в июле. 7, 1951. Комиссией было принято решение совершить следственную поездку по восточным провинциям. В сопровождении президента Баяра тур начался.
Пока комиссия проводила экзамены в провинциях Ван, Элязыг и Диярбакыр, жители Эрзурума внимательно следили за развитием событий. Не было ясно, придет ли комиссия в Эрзурум. Поэтому губернатор Эрзурума Джемаль Гоктан послал телеграф президенту Баяру, пригласив их в Эрзурум, если они вернутся в Анкару, не посетив Эрзурум. На следующий день на другом конце телефона был первый помощник Баяра Нуреттин Альпкартал.
Он сообщил хорошие новости о том, что Баяр был так доволен и счастлив с телеграфом, добавив, что Баяр не сможет приехать, но отправит комиссию в Эрзурум. Это было важным событием. На следующий день комиссию приветствовали губернатор Гоктан, командующий армией Нуреттин Барансел, командующий корпусом Осман Гюней, члены генерального совета провинции Эрзурум вместе с другими высокопоставленными военными чиновниками, мэр провинции и его помощники, просветители, руководители отделов и представители провинции.
Миссия
Университет Ататюрка поставил лозунг (На службе жизни, всегда вперед …), отражающий его миссию и видение.
«На службе жизни» ассоциируется с древом жизни на логотипе университета, а понятие «всегда вперед» также связано с взглядом двуглавого орла на логотипе.
Университет Ататюрка, который рассматривает образовательные, исследовательские и миссионерские миссии для общества целостным образом, также имеет смысл своего видения и миссии с точки зрения интеграции.
Миссия Университета Ататюрка состоит в том, чтобы внести свой вклад в регион и страну, осуществлять высокотехнологичные разработки и инновационные мероприятия, обучать квалифицированных специалистов посредством формального и дистанционного обучения и повышать ценность науки и искусства в целом.
Поскольку он постоянно развивался, видение заключается в том, чтобы быть «первопроходцем, подобным названию» и мировым университетом нового поколения в сфере преобразований в своем регионе.
Кодекс этики и основные ценности
- Научность: Университет основан на научных критериях и истинах в своих решениях и практиках.
- Инновации и предпринимательство: внедряет новые и различные приложения в областях, которые повысят его эффективность
- Участие и обмен: решения принимаются в форме участия; информация передается прозрачно.
- Фокус обучения: облегчает и улучшает опыт обучения всех людей.
- Уважение к труду и высокая оценка успеха: усилия уважаются и достижения признаются.
- Приверженность национальным и общечеловеческим ценностям. Помимо верности ценностям или стране, универсальные ценности также принимаются во внимание.
- Социальная, культурная, экологическая и художественная чувствительность: проблемы и потребности в социальных сферах решаются ответственно.
